Belluno, lorsque le révisionnisme climatique débarque à l’école
Un ouvrage sur le changement climatique, publié par la mairie de Belluno dirigée par la droite et distribué gratuitement dans les classes des écoles secondaires de la ville, affirme que l’augmentation des températures s’inscrirait dans les cycles climatiques naturels et ne serait pas imputable aux émissions humaines. Une thèse qui a provoqué la réaction des départements de Géosciences et de Tesaf de l’Université de Padoue, qui ont exprimé une vive inquiétude et qualifié ces affirmations de contraires aux connaissances scientifiques sur le système climatique.
L’endoctrinement antiscientifique de la mairie de droite
Le cas de Belluno concerne le volume « Changements climatiques : scénarios, défis, solutions », publié par la mairie et devenu manuel d’étude pour les lycées de la ville. Belluno est gouvernée par une coalition FDI-Lega dirigée par le maire Oscar De Pellegrino, qui a été élu avec une liste civique. C’est en particulier la contribution de Giorgio Giacchetti, président de l’Ordre des géologues du Veneto, à ce livre qui a fait l’objet de critiques.
Giacchetti affirme que l’augmentation des températures observée s’inscrirait dans les cycles climatiques naturels et ne serait pas causée par les émissions anthropiques. Selon certains articles publiés hier par Il Resto del Carlino et La Stampa, ce phénomène serait également dû à des cycles d’origine astronomique. Dommage que cela contredise les preuves scientifiques partagées par 99 % du monde scientifique, ainsi que les conclusions de tous les derniers rapports du GIEC (Groupe intergouvernemental d’experts sur le changement climatique).
Le rapport du IPCC sur le climat affirme qu’il est indubitable que l’influence humaine a réchauffé l’atmosphère, les océans et les terres émergées depuis l’époque préindustrielle. L’IPCC attribue en outre aux activités humaines, principalement grâce aux émissions de gaz à effet de serre, le réchauffement global observé. Il ne s’agit donc pas de choisir entre la « théorie anthropique » et la « théorie des cycles naturels », comme si elles représentaient deux camps équivalents dans une discussion télévisée.
Les cycles naturels du climat existent, et la science les étudie depuis des décennies. Il s’agit de déterminer quelle combinaison de facteurs explique le réchauffement observé aujourd’hui. C’est précisément ici que les preuves disponibles mènent à une conclusion très claire : les activités humaines jouent un rôle déterminant.
L’augmentation des gaz à effet de serre dans l’atmosphère est également documentée. Le IPCC constate que l’augmentation du CO₂, du méthane et du protoxyde d’azote à l’époque industrielle est imputable aux activités humaines, sur la base de diverses lignes de preuve, y compris celles liées aux isotopes et aux inventaires des émissions.
Et dans les écoles, le message est erroné
C’est là le point le plus délicat de cette affaire. À notre avis, une commune peut organiser un colloque, publier un livre et accueillir des opinions non majoritaires. Mais lorsque ce matériel est distribué aux étudiants, la responsabilité change.
L’Université de Padoue a souligné justement ce point en exprimant une « forte préoccupation ». Il ne s’agit pas de censurer l’opposition d’opinion. Il s’agit d’éducation scientifique. Si l’on présente aux étudiants une thèse minoritaire comme explication alternative au réchauffement actuel sans en clarifier le rapport avec les preuves scientifiques établies, on risque de transformer le pluralisme en une fausse équivalence.
Le paradoxe, c’est de parler du climat justement à Belluno
Aux protestations du monde universitaire se sont ajoutées celles du Réseau des élèves du secondaire, de Legambiente Veneto ainsi que de quelques représentants du PD au Conseil régional du Vénétie, qui a financé la publication à hauteur de 29 500 euros de fonds régionaux, initialement alloués à la commune de Belluno pour une publication consacrée aux interventions de restauration et de reconstruction menées après divers événements catastrophiques, dont la tempête Vaia.
Paradoxalement, c’est l’un des exemples les plus classiques et cités des changements climatiques d’origine anthropique. D’ailleurs, le système alpin est directement touché par les effets du réchauffement : glaciers, neige, disponibilité en eau, instabilité des sols et gestion du territoire sont autant de sujets qui concernent concrètement les communautés montagnardes.
Carlo Barbante, l’un des climatologues les plus éminents en Italie et président du Centre de Études et de Recherche Internationales sur les Changements Climatiques, a écrit une lettre ouverte au maire Oscar De Pellegrin ainsi qu’à la Région du Vénétie, demandant la suspension de la distribution de ce livre. Dans un communiqué, le Cnr a cité les rapports du IPCC qui identifient les activités humaines, et en particulier les émissions de gaz à effet de serre, comme «la cause principale du réchauffement planétaire».
Interrogation au Parlement : ce n’est pas du pluralisme, mais de la confusion
Aujourd’hui, le cas de Belluno est également parvenu au Parlement grâce à une question posée par les députés de l’Alliance Verts et Gauche (AVS), en particulier Elisabetta Piccolotti (Commission de la Culture à la Chambre) et Angelo Bonelli. Ils demandent au ministre de l’Éducation Giuseppe Valditara qui fixe les normes scientifiques des matériaux pédagogiques produits ou financés par les institutions publiques. «L’école enseigne la science, et non sa négation», écrit Elisabetta Piccolotti, l’une des signataires. En somme, il ne s’agit pas ici de pluralisme mais de confusion.
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