← Назад к новостям
Разное

Беллуно: когда климатический ревизионизм приходит в школы

Беллуно: когда климатический ревизионизм приходит в школы

Книга о изменении климата, изданная муниципалитетом Беллуно, находящимся во главе с правоцентристской партией, и бесплатно распространяемая в классах старших школ города, утверждает, что повышение температур является частью естественных климатических циклов и не связано с деятельностью человека. Эта тезис вызвала реакцию факультетов геонаук и Tesaf Падуанского университета, которые выразили серьезную обеспокоенность и назвали эти утверждения противоречащими научным знаниям о климатической системе.

Антинаучное воспитание со стороны правоцентристского муниципалитета

Дело Беллуно касается книги «Изменение климата: сценарии, вызовы, решения», опубликованной муниципалитетом и ставшей учебным пособием для городских средних школ. Беллуно управляется коалицией FDI-Лига во главе с мэром Оскаром Де Пеллегрино, который победил с гражданским списком. Особое внимание привлек вклад Джорджо Джаккетти, председателя Ордена геологов Венето, в эту книгу.

Джаккетти утверждает, что наблюдаемое повышение температур соответствует естественным климатическим циклам и не обусловлено антропогенными выбросами. Как поясняются в статьях, опубликованных вчера газетами Il Resto del Carlino и La Stampa, это явление также приписывается циклам астрономического происхождения. Жаль, что это противоречит научным данным, признаваемым 99% научного сообщества, и в частности выводам всех последних отчетов Межправительственной группы экспертов по изменению климата ООН IPCC (Intergovernmental panel on climate change).

IPCC не оставляет места для недопонимания.

В докладе IPCC по климату говорится, что совершенно ясно, что человеческая деятельность привела к нагреву атмосферы, океанов и суши со времен доиндустриальной эпохи. IPCC также приписывает наблюдаемое глобальное потепление человеческим действиям, в первую очередь выбросам парниковых газов. Следовательно, речь не идет о выборе между «антропогенной теорией» и «теорией природных циклов», как будто это две равноценные стороны в телевизионной дискуссии.

климат в школе

Существуют естественные климатические циклы, и наука изучает их уже десятилетиями. Вопрос заключается в том, какое сочетание факторов объясняет наблюдаемое сегодня потепление. Именно здесь имеющиеся доказательства приводят к весьма четкому выводу: человеческая деятельность играет решающую роль.

Также задокументировано увеличение концентрации парниковых газов в атмосфере. IPCC отмечает, что рост уровней CO₂, метана и оксида азота в промышленную эпоху можно объяснить деятельностью человека на основании различных групп доказательств, включая изотопные данные и инвентаризации выбросов.

А в школах доходит неверное сообщение

Это самая деликатная часть всей ситуации. По нашему мнению, муниципалитет может организовать конференцию, опубликовать книгу и допускать даже несогласные мнения. Но когда этот материал распространяется среди студентов, ответственность меняется.

Университет Падуи именно на это обратил внимание, выразив «серьезную озабоченность». Речь не идет о цензуре инакомыслия. Речь идет об научной грамотности. Если студентам предлагается меньшинственная теория как альтернативное объяснение нынешнего потепления без разъяснения ее связи с устоявшимися научными данными, существует риск превратить плюрализм в ложное равенство.

Парадокс заключается в том, что речь идет о климате именно в Беллуно

После протестов академического мира последовали также протесты Сети учащихся средних школ, организации Legambiente Veneto и некоторых представителей партии PD в Региональном совете Венето, который профинансировал публикацию из региональных средств в размере 29 500 евро, изначально выделенных муниципалитету Беллуно на публикацию, посвящённую мерам восстановления и реконструкции, принятым после различных стихийных бедствий, включая ураган Вайя.

Парадоксально, но это один из самых классических и часто цитируемых примеров климатических изменений антропогенного происхождения. Ведь Альпийский регион непосредственно затронут последствиями потепления: ледники, снег, водные ресурсы, деформация горных территорий и управление земельными ресурсами — всё это вопросы, которые непосредственно касаются горных сообществ.

климатическая школа

Карло Барбанте, один из самых авторитетных климатологов Италии и президент Международного центра исследований изменения климата, написал открытое письмо мэру Оскару Де Пеллегрину и региону Венето с просьбой приостановить распространение этого издания. В своем заявлении Cnr сослался на отчеты IPCC, в которых деятельность человека, а именно выбросы парниковых газов, названы «основной причиной глобального потепления».

Вопрос в парламенте: это не плюрализм, а путаница

Теперь вопрос Беллуно попал и в Парламент благодаря вопросу, поданному депутатами Альянса зелёных и левых (AVS), в частности Элизабеттой Пикколотти (Комиссия по культуре Палаты депутатов) и Анджело Бонелли. Они спрашивают министра образования Джузеппе Вальдитару, кто устанавливает научные стандарты образовательных материалов, производимых или финансируемых государственными учреждениями. «Школа должна преподавать науку, а не её отрицание», — пишет одна из авторов запроса, Элизабетта Пикколотти. Иными словами, здесь нет плюрализма — только путаница.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: «Говорят те, кого исключили из программы субсидий на зарядные станции, они в ярости», а также посмотрите ВИДЕО

Предыдущая статья

Регион Марке: 8 млн на зарядные станции, работающие от солнца

Следующая статья

Европа всё более электрифицируется, Италия — всё более одинока